Come tutto l’apprendimento, lo sviluppo delle abilità a forbice è un processo che avviene in modo incrementale. Proprio come non ti aspetteresti di dare una matita a un bambino piccolo e aspettarti che inizi a scrivere fluentemente, l’uso funzionale delle forbici è lo stesso. Il bambino deve aver raggiunto un certo grado di abilità motoria grossolana in termini di controllo del tronco, forza del core, stabilità delle spalle e forza nelle braccia, nelle mani e nelle dita prima che il taglio con le forbici sia efficace.
Perché le abilità a forbice sono importanti?
Avere abilità appropriate con le forbici è importante per tutti i bambini poiché tagliare, incollare e partecipare ad attività artistiche e artigianali è un aspetto importante di qualsiasi programma educativo per la prima infanzia di qualità.
Non solo i bambini esercitano i gruppi muscolari delle mani e delle dita, necessari per l’esecuzione di attività motorie come vestirsi – fare bottoni e cerniere, ma anche per nutrirsi – aprire i cestini del pranzo, sbucciare la frutta, slacciare i coperchi dei contenitori delle bevande – ma stanno anche sviluppando la forza e la destrezza nelle mani e nelle dita, che sono una pre-abilità vitale per l’apprendimento della scrittura a mano.
Cosa fare PRIMA di introdurre i bambini alle forbici.
Se i bambini del tuo gruppo stanno lottando con le loro abilità con le forbici, potrebbe essere necessario tornare indietro di qualche passo e considerare il loro sviluppo motorio grossolano e dedicare un po’ più di tempo allo sviluppo delle abilità pre-forbice. Questo video ti darà alcune idee – mentre tutti i bambini non avranno bisogno di tornare alle origini – tutti i bambini trarranno beneficio dalla pratica aggiuntiva per mantenere la forza muscolare e la destrezza.
Nota: tutti i video hanno un’opzione di sottotitoli disponibile, quindi fai clic sull’icona CC e abbassa l’audio se preferisci!
Motricità fine e divertimento con gli animali.
L’Animal Fun Program è piuttosto unico in quanto si rivolge alle abilità motorie, motorie e socio-emotive in un’unica risorsa basata sull’evidenza.
I 4 Moduli Motori Fini all’interno del programma, sviluppati da Terapisti Occupazionali, coprono i seguenti argomenti:
Modulo 5: Gestione del corpo 2: Tronco e arto superiore – le attività di questo modulo si concentrano sulle capacità motorie grossolane necessarie come base per le capacità motorie fini.
Modulo 6: Pianificazione della motricità fine – Abilità di sequenziamento
Modulo 7: Controllo dell’oggetto 2 – Abilità manuali – sviluppare il controllo motorio, l’attraversamento della linea mediana e la destrezza manuale delle dita e delle mani.
Modulo 8: Abilità manuali
Il seguente video fornisce alcuni esempi dei tipi di attività incluse in questi moduli del programma Animal Fun. Le schede Attività possono essere acquistate dal Negozio di divertimento con animali Come parte del pacchetto completo o come set individuale di 97 carte – splendidamente illustrate su un lato – ottime come segnali visivi per i bambini che potrebbero avere difficoltà a elaborare le istruzioni verbali – e indicazioni chiare per gli educatori sul retro. L’utilizzo di queste carte significa che il programma è completamente flessibile: puoi scegliere alcune carte su cui concentrarti per una settimana, condividerle e coinvolgere gli aiutanti dei genitori o il personale di supporto per condurre le attività con piccoli gruppi.
Se vuoi saperne di più sul motivo per cui è importante essere in grado di attraversare la linea mediana , clicca qui.
Che tipo di forbici sono le migliori per i bambini piccoli?
Nella maggior parte dei gruppi ci sono bambini con una serie di abilità, quindi è importante avere una varietà di attrezzature che siano adatte allo sviluppo di ogni bambino, in modo che possano progredire e sviluppare le proprie abilità.
L’obiettivo è che, dato il punto di partenza appropriato e la pratica sufficiente, i bambini passino dai tipi di forbici più di supporto fino ad essere sicuri nell’uso delle forbici standard entro la metà del loro 5 ° anno, a meno che non ci siano problemi di sviluppo sottostanti.
Quindi, una volta stabilito che il bambino ha le capacità motorie grossolane di base come una buona base per le attività motorie fini, e hai una varietà di forbici che saranno adatte a tutti i livelli di sviluppo – ora è il momento di pensare alla sequenza delle abilità di taglio – se noti che un bambino ha difficoltà con un’attività di taglio – riportalo indietro di qualche passo e assicurati che abbia consolidato il passo precedente e, in caso contrario, fornire molte opportunità per la pratica.
Link utili:
Le varie forbici e le immagini dell’attività di abilità con le forbici di Melissa e Doug che ho mostrato durante i video sono state acquistate da The Play Room
Per creare la tua pasta da gioco:
Ingredienti:
2 tazze di farina normale
1/4 tazza di cremor tartaro
1/2 tazza di sale
2 tazze d’acqua
2 cucchiai di olio vegetale
Coloranti alimentari
Metodo:
Mescolare gli ingredienti secchi in una casseruola capiente.
Aggiungere l’acqua, l’olio e il colorante alimentare e mescolare bene.
Cuocete a fuoco medio, mescolando continuamente (un allenamento per le vostre braccia!!) fino a quando l’impasto non si sarà amalgamato.
Togliete dal fuoco e lasciate raffreddare prima di impastare bene.
Conservare in un contenitore ermetico in frigorifero (per prolungare la durata di conservazione).
Il mio regalo per te è questa infografica GRATUITA sulla sequenza delle abilità di taglio che ti invierò in modo che tu possa scaricarla e conservarla o stamparla per esporla nella tua stanza.
Per ulteriori informazioni sul programma Animal Fun e su come può avvantaggiare i bambini con cui lavori E semplificarti la vita, contattaci – lascia un commento o contattami direttamente [email protected]
Quali sono alcune delle abilità motorie o delle aree di sviluppo con cui vedi che i bambini hanno più difficoltà?
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