Como todo aprendizado, o desenvolvimento das habilidades com a tesoura é um processo que ocorre de forma incremental. Da mesma forma que você não esperaria dar um lápis a uma criança pequena e esperar que ela começasse a escrever fluentemente, o uso funcional da tesoura é o mesmo. A criança precisa ter alcançado um certo grau de habilidade motora grossa em termos de controle do tronco, força do núcleo, estabilidade do ombro e força nos braços, mãos e dedos para que o corte com tesoura seja eficaz.

Por que as habilidades com a tesoura são importantes?

Ter habilidades adequadas com a tesoura é importante para todas as crianças, pois cortar, colar e participar de atividades de artesanato é um aspecto importante de qualquer programa de educação infantil de qualidade.

As crianças não apenas exercitam os grupos musculares das mãos e dos dedos, necessários para a execução de tarefas motoras finas do dia a dia, como vestir-se – fechar botões e zíperes -, mas também para a alimentação – abrir lancheiras, descascar frutas, abrir tampas de recipientes de bebidas -, como também desenvolvem a força e a destreza das mãos e dos dedos, que são uma pré-habilidade vital para o aprendizado da caligrafia.

O que fazer ANTES de apresentar a tesoura às crianças.

Se as crianças do seu grupo estiverem com dificuldades nas habilidades com a tesoura, talvez seja necessário voltar algumas etapas e considerar o desenvolvimento motor bruto delas e dedicar mais tempo ao desenvolvimento das habilidades pré-tesoura. Este vídeo lhe dará algumas ideias – embora nem todas as crianças precisem voltar ao básico, todas elas se beneficiarão da prática adicional para manter a força muscular e a destreza.

Observação: Todos os vídeos têm a opção de legenda disponível, portanto, clique no ícone CC e diminua o som, se preferir!

Habilidades motoras finas e diversão com animais.

O Animal Fun Program é bastante singular, pois atende às habilidades motoras grossas, motoras finas e socioemocionais em um único recurso baseado em evidências.

Os 4 módulos de motricidade fina do programa, desenvolvidos por terapeutas ocupacionais, abrangem os seguintes tópicos:

Module 5: Body Management 2: Trunk and Upper Limb – as atividades desse módulo se concentram nas habilidades motoras grossas necessárias como base para as habilidades motoras finas.
Módulo 6: Planejamento motor fino – habilidades de sequenciamento
Module 7: Object Control 2 – Manual Skills – desenvolvimento do controle motor, cruzamento da linha média e destreza manual nos dedos e nas mãos.
Module 8: Habilidades manuais

O vídeo a seguir apresenta alguns exemplos dos tipos de atividades incluídas nesses módulos do programa Animal Fun. Os cartões de atividades podem ser adquiridos na Animal Fun Shop como parte do pacote completo ou como um conjunto individual de 97 cartões – lindamente ilustrados em um lado – ótimos como dicas visuais para crianças que podem ter dificuldade em processar instruções verbais – e instruções claras para educadores no verso. O uso desses cartões significa que o programa é totalmente flexível – você pode escolher alguns cartões para se concentrar durante uma semana, compartilhá-los e envolver os pais ou a equipe de apoio para realizar as atividades com pequenos grupos.

Se você quiser saber mais sobre por que é importante conseguir cruzar a linha média, clique aqui.

Que tipo de tesoura é melhor para crianças pequenas?

Na maioria dos grupos, você terá crianças com diversas habilidades, portanto, é importante ter uma variedade de equipamentos que sejam adequados ao desenvolvimento de cada criança, para que elas possam progredir e desenvolver suas habilidades.

O objetivo é que, com o ponto de partida adequado e prática suficiente, as crianças passem dos tipos de tesoura mais favoráveis para a confiança no uso da tesoura padrão até a metade do quinto ano, a menos que haja problemas de desenvolvimento subjacentes.

Assim, depois de determinar que a criança tem as habilidades motoras grossas básicas como um bom alicerce para as atividades motoras finas, e você tem uma variedade de tesouras que serão adequadas para todos os níveis de desenvolvimento, agora é hora de pensar na sequência das habilidades de corte. Se você perceber que uma criança está tendo dificuldade com uma atividade de corte, volte alguns passos e certifique-se de que ela consolidou a etapa anterior.

Links úteis:

As várias tesouras e as imagens da atividade de habilidades com tesouras da Melissa and Doug que demonstrei nos vídeos foram compradas na The Play Room

Para fazer sua própria massa de modelar:

Ingredientes:
2 xícaras de farinha comum
1/4 de xícara de creme de tártaro
1/2 xícara de sal
2 xícaras de água
2 colheres de sopa de óleo vegetal
Corante alimentício

Método:
Misture os ingredientes secos em uma panela grande.
Adicione a água, o óleo e o corante alimentício e misture bem.
Cozinhe em fogo médio, mexendo sempre (um exercício para os braços!!) até que a massa forme uma bola.
Retire do fogo e deixe esfriar antes de amassar bem.
Armazene em um recipiente hermético na geladeira (para aumentar o prazo de validade).

Meu presente para você é este infográfico GRATUITO sobre a Sequência de Habilidades de Corte, que enviarei para que você possa fazer o download e guardá-lo ou imprimi-lo para exibi-lo em sua sala.

Para obter mais informações sobre o Animal Fun Program e como ele pode beneficiar as crianças com as quais você trabalha E facilitar a sua vida, entre em contato – deixe um comentário ou entre em contato comigo diretamente pelo e-mail [email protected]