De middellijn overschrijden: waar gaat het allemaal over?

door | Fijne motoriek, Grove motoriek | 0 Reacties

Afbeelding met dank aan babycollege.co.uk

Wat betekent het om de middellijn te overschrijden?

Denk aan een denkbeeldige lijn die zich uitstrekt van de bovenkant van je hoofd naar het midden van je lichaam. Dit is de middellijn – die theoretisch de linker- en rechterkant van het lichaam scheidt.

Het kunnen passeren van de middellijn is een mijlpaal in de ontwikkeling en betekent dat een kind zijn ogen, armen en benen van de ene kant van de middellijn (L of R) naar de andere kant van het lichaam kan bewegen.

Deze vaardigheden beginnen in de kindertijd wanneer het kind met een dominante hand een object van verlangen reikt en vastgrijpt dat aan de andere kant van het lichaam kan worden geplaatst en meestal wordt geconsolideerd als een vaardigheid op de leeftijd van 4 jaar en volledig gerijpt rond de leeftijd van 8 jaar.

Waarom is het belangrijk om de middellijn te overschrijden?

Het overschrijden van de middellijn omvat de coördinatie en communicatie van zowel de rechter- als de linkerkant van de hersenen. Dit vermogen is niet alleen belangrijk voor aspecten van het dagelijks leven, zoals het aantrekken van schoenen en sokken, borstelen en opsteken van haar, het aantrekken van broeken en het wassen van het lichaam, maar ook voor de deelname aan fysieke activiteit.

Hoe helpt het overschrijden van de middellijn bij schoolwerk?

In staat zijn om spontaan de middellijn te overschrijden, helpt kinderen ook om handdominantie te ontwikkelen, wat een belangrijke voorwaarde is voor succes zodra het kind formeel naar school gaat.

Voortdurend oefenen met één hand in de vroege jaren helpt kinderen om hun fijne motoriek, hand- en vingerkracht en handvaardigheid te verfijnen. Omgekeerd ontwikkelen kinderen die terughoudend zijn om de middellijn over te steken en halverwege de taak van hand te wisselen, gemengde dominantie, wat betekent dat beide handen functioneren, maar zwakker zijn dan het hebben van één sterke handvoorkeur. Het betekent ook dat als het gaat om fijne motorische taken zoals knippen en plakken – die extra tijd wordt gebruikt om te beslissen welke hand te gebruiken – proberen te knippen terwijl je halverwege de taak van hand wisselt, waarschijnlijk ook zal resulteren in een slechte uitvoering, aangezien rechtshandige scharen niet efficiënt knippen wanneer ze worden overgebracht naar de linkerhand.

Het gebruik van de ogen om van links naar rechts over de pagina te volgen voor lees- en schrijfvaardigheid is ook belangrijk voor de doorstroming en vloeiendheid – moeite met het volgen van de ogen over de middellijn kan duidelijk zijn door een kind dat overmatige hoofdbewegingen gebruikt in plaats van de woorden met alleen hun ogen te volgen. Evenzo zullen sommige kinderen bij handschriftvaardigheid buitensporige bureauruimte innemen doordat hun pagina helemaal naar de zijkant van hun schrijfhand moet worden uitgeschoven in plaats van in het midden van het bureau te worden geplaatst en de pagina met de hand te kruisen.

Tekenen van kinderen die moeite hebben met het overschrijden van de middellijn.

* Als kinderen halverwege de actie stoppen en van hand wisselen in plaats van de dominante hand te gebruiken om de middellijn te overschrijden.

* Gebruikt de linkerhand voor taken aan de linkerkant van het lichaam en de rechterhand voor taken aan de rechterkant van het lichaam.

* Heeft moeite met het volgen van tekst van de ene kant van de pagina naar de andere.

* Heeft slechte potloodvaardigheden en vermijdt dit soort activiteiten.

6 Activiteitsideeën om het overschrijden van de middellijn te bevorderen

  1. Huishoudelijke taken – Het vegen van de vloeren, het afvegen van banken of tafels, het wassen van ramen, afwassen en afstoffen brengen allemaal grote bewegingen met zich mee die de middellijn overschrijden. Kleine kinderen kunnen oefenen met de stoffer en blik, een kleine stofdoek en de verantwoordelijkheid om laaggelegen meubels af te stoffen, misschien te helpen met het afwassen van wat plastic voorwerpen en ze vervolgens van het zeepsop op het droogrek te leggen. Dit is een win-winsituatie – u krijgt hulp in huis en helpt tegelijkertijd uw kinderen om deze belangrijke vaardigheid te ontwikkelen.

2. Animal Fun Activity #77 Miss Mary Mack Hand Clapping Game – herinner je je deze nog? Niet alleen geweldig om het overschrijden van de middellijn aan te moedigen, maar ook een fantastische sociale interactie waarbij het kind geduld leert, samenwerkt, herhaaldelijk oefening baart kunst, veel lacht, sequentievaardigheden ontwikkelt en het werkgeheugen activeert. Kijk op YouTube voor de acties als je vergeten bent hoe. Een geweldig idee om naar huis te sturen voor ouders: leer een handklapspel met hun kind en zet het op YouTube om te delen met familie en vrienden.

3. Leuke activiteit voor dieren #80 Bedwantsen

Dit is een motorische controleactiviteit waarbij ook de middellijn wordt overschreden – beweeg de insecten voorzichtig in en uit de bedden. Breid de activiteit uit door misschien je eigen bedjes te maken van luciferdoosjes die je kunt bedekken met gekleurd papier, trek wat watten uit elkaar (ook vingerversterkende oefening) om te fungeren als het zachte beddengoed waarin de insecten zich zullen verstoppen. Gebruik een pincet om de insecten uit het bed te verwijderen en doe ze in een ander klein bakje aan de andere kant van de dominante hand.

4. Scheerschuim vingerverven – smeer wat scheerschuim op een tafel en moedig het kind aan om grote cirkels en lijnen van de ene kant van de tafel naar de andere te tekenen, of je kunt een oneindigheidssymbool tekenen (figuur 8 ligt op zijn kant) en kinderen kunnen het patroon volgen met hun dominante hand – dit alles houdt in dat je de middellijn overschrijdt en is een leuke zintuiglijke ervaring om op te starten! (Pas wel op dat ze geen rommelige vingers in de buurt van hun ogen houden, omdat het scheerschuim kan prikken).

5. Speelgoed wassen – aangezien we allemaal worden aangemoedigd om extra hygiëne te beoefenen – waarom zou je de kinderen dan niet laten helpen? Speelgoed kan worden gewassen in babybadjes of grote plastic containers, waarbij met twee handen wat wasmiddel uit een fles wordt gespoten, het speelgoed goed wordt geschrobd en vervolgens het schone speelgoed in een andere container wordt geplaatst, klaar om te drogen.

6. Trek je dansschoenen aan en haal wat moves uit – kijk op Tik Tok voor inspiratie. Kinderen kunnen worden aangemoedigd om een danssequentie te choreograferen op hun favoriete deuntje en een klein concert voor het gezin op te voeren.

Verwante berichten

Leuke springactiviteiten voor kinderen

Leuke springactiviteiten voor kinderen

Waarom is springen belangrijk? De Active Healthy Kids Australia Report Card 2018 benadrukte onlangs de achteruitgang van het springvermogen van Australische kinderen en jongeren, wat aangeeft dat 'het tijd is voor een vliegende start' voor...

Schop het naar me… Schop het naar me…

Schop het naar me… Schop het naar me…

Het leren van de fundamentele motorische vaardigheid van schoppen begint in de vroege jaren, maar rijpt meestal pas op de leeftijd van 6-7 jaar. De trapvaardigheden zullen in de loop der jaren verder worden verfijnd door middel van oefening en coaching.Het plezier dat...

Fijne Motoriek – Schaarvaardigheden

Fijne Motoriek – Schaarvaardigheden

Zoals bij al het leren, is de ontwikkeling van schaarvaardigheden een proces dat stapsgewijs plaatsvindt. Net zoals je niet zou verwachten dat je een jong kind een potlood geeft en verwacht dat ze vloeiend gaan schrijven, is het...

0 reacties

Een reactie versturen

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *